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Lehrer/innen-Befragung zum Schulklima
(S14)
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Befragte/erfasste Perspektive: |
Lehrpersonen
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Art des Instruments/Schulstufe: |
Fragebogen für Lehrpersonen aller Schulstufen |
Einsatzbereich: |
Standortbestimmung zum Schulklima. Finden von Stärken und Optimierungsmöglichkeiten in der Kommunikation und Beziehungskultur. |
Tipp: |
Interessante Kombination mit Schüler/innen-Befragung zur Schul- und Unterrichtsqualität. |
Format: |
76 Fragen, für deren Beantwortung ca. 30 -35 Minuten benötigt werden. |
Auswertung: |
Anonymisierte Auswertung mit grafischen Ergebnisprofilen. |
Qualitätsbereiche: |
Merkmale eines guten Schulklimas: Lebendiges Schulleben, kooperatives und integratives Kollegium, proaktive Problemwahrnehmung, positives Verhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden, klare Führung durch die Schulleitung. |
Autor/in: |
Gerold Brägger/ Norbert Posse/ Verena von Aesch/ Paul Gehrig |
Publikationsdatum/Version: |
02.04.2008 , Version 1.0 |
Kurzbeschreibung:
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Dokumente:
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Fragebogen: S14_LB Schulklima (nur für registrierte Benutzer/innen) |
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Fünf Strategien zu einem guten Schulklima (nur für registrierte Benutzer/innen) |
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Gutes Schulklima - eine Kultur der Anerkennung und Kooperation (IQES-Element 4) (nur für registrierte Benutzer/innen) |
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Gutes Schulklima - Haltungen und Werte (nur für registrierte Benutzer/innen) |
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